Je ne suis pas trop pour les écrans pour les enfants. Mais je n’en fais pas non plus une règle gravée dans le marbre. L’essentiel est de souvenir que les tablettes sont des « outils » comme les autres, qui nécessitent aussi un accompagnement. Bref, tout ça pour dire que nous avons utilisé la déjà très connue application Bible Enfants de Youversion pour revoir un peu les 3 premières leçons.
Tablette – Youversion – La création
Matthias ont suivi l’histoire de la création sur la tablette. L’activité était un peu difficile pour lui, alors je l’ai aidé un peu. C’est bien pour se souvenir de l’ordre de la création. Bien en complément de notre leçon.
Dieu aime les enfants
Extrait du livre Evangéliser les enfants – Sam Doherty
La Bible affirme clairement que Dieu aime les enfants. Dieu a manifesté son amour et sa profonde préoccupation pour les enfants en donnant de nombreuses instructions dans l’Ancien Testament sur la façon de les enseigner (Deutéronome 4.9-10 ; Deutéronome 6.5-7 ; Deutéronome 11.18-19 ; Psaumes 34.11 ; 78.1-8 ; Proverbes 22.6 ; Joël 1.3). Continuer la lecture de « Dieu aime les enfants »
Parler du péché aux enfants
Fiche de lecture : Evangéliser les enfants – Sam Doherty
Les vérités à comprendre
- Le péché est contre Dieu.
- Le péché est la transgression de la loi.
- Le péché doit être puni.
- Le péché est universel.
- Nous péchons par nos actes.
- Nous sommes pécheurs par nature.
Parler de Dieu aux enfants
Fiche de lecture : Evangéliser les enfants – Sam Doherty
Les vérités importantes sur Dieu à transmettre aux enfants :
- Dieu nous a parlé par le moyen de la Bible. (voir une de nos précédentes leçons)
- Dieu est le Créateur.
- Dieu est saint et juste.
- Dieu est amour.
Annoncer la Bonne Nouvelle
Fiche de lecture : Evangéliser les enfants – Sam Doherty
Un seul message
Notre message ne doit pas être défini par « les histoires que les enfants aiment » ou « ce que les enfants peuvent comprendre ». Notre message doit être basé sur LA BIBLE. Ce qui change, c’est notre façon de le communiquer. Il n’y a qu’UN SEUL message du salut :
Il leur dit : Allez dans le monde entier et prêchez la bonne nouvelle à toute la création.
Marc 16.15
Mais si nous-mêmes, ou si un ange du ciel vous annonçait un évangile différent de celui que nous vous avons annoncé, qu’il soit anathème ! Nous l’avons dit précédemment, et je le répète maintenant : si quelqu’un vous annonce un évangile différent de celui que vous avez reçu, qu’il soit anathème !
Galates 1.8-9
Noé – Flanellographe
Réflexion sur le programme de l’année
Comme vous avez pu le constater, nous avons commencé par le commencement : les premiers chapitres de la Genèse. Pour la cohérence du programme, j’aimerais aborder les choses dans l’ordre chronologique. Oui, mais voilà, si je le fais « vraiment », nous n’aborderons le Nouveau Testament que dans (roulement de tambours) … dans plusieurs mois, au mieux 😀 !
Continuer la lecture de « Réflexion sur le programme de l’année »
Communiquer avec les enfants
Ce n’est pas toujours évident de communiquer avec les enfants. D’une part, il faut comprendre leurs façons de s’exprimer. Puis, d’autre part, il faut se demander si ce que ce qu’on leur communique correspond à ce qu’on a voulu leur communiquer. Et pour compliquer la chose, le mode d’emploi est différent pour chaque enfant !!!
Organisation – Résumé des épisodes précédents
On avance, on avance, et merci Seigneur ! Pour l’instant, j’ai encore un peu du mal à m’organiser car il faut dire que les idées fusent dans ma tête, du coup, je mélange un peu tout. (Ce qui se ressent peut-être un peu sur les articles d’ailleurs, désolée 😉 ! ).
J’ai créé des pages par leçon pour être un peu plus organisée :
Celles-ci sont « alimentées » régulièrement par les nouvelles idées. Et ces fameuses nouvelles idées, je les mets dès que j’y pense … ou du moins, je temporise quand même un peu pour ne pas publier 5 articles en un jour … puis plus rien le lendemain !
Pour ceux qui le souhaitent, je fais une newsletter par semaine pour récapituler ce qu’on a fait dans la semaine, en particulier :
- comment s’est déroulée la leçon avec les enfants
- quelle leçon pour la semaine suivante
- … et d’autres infos pratiques par rapport au site.
Voilà, pour être bref. Mais si vous préférez suivre mes idées au jour le jour (ou presque), il y a toujours la page Facebook (ou le flux RSS ou la page Google+ … ou je ne sais pas ce que vous utilisez d’autres pour gérer votre veille informationnelle, n’hésitez pas à me le dire en commentaires).