Retour sur la 1ère leçon : la création

Nous avons commencé cette petite série par apprendre la création. Qui a créé le monde ? Comment Dieu a-t-il fait ?

J’ai d’abord lu la Bible à Matthias, de manière à ce qu’il la comprenne. Je me suis déjà rendue compte d’une difficulté : celle de ne pas pouvoir lire la Bible « telle qu’elle » aux enfants. Car bien que j’ai vraiment vraiment le désir de ne rien déformer, il faut quand même utiliser un vocabulaire que les enfants comprennent. Pour la prochaine leçon, je pense paraphraser le texte et mieux le préparer. Néanmoins, je pense qu’il est toujours nécessaire d’ouvrir « physiquement » la Bible (le livre) pour bien montrer quelle est notre référence. Les enfants sont très visuels, et n’oublions pas que c’est l’objectif de notre projet : qu’ils fassent le lien entre ce que nous, parents (ou enseignants) disons, et la Bible.

 

La roue de la création

En lisant la Bible, j’ai utilisé une « roue ». Petit inconvénient de celle-ci : il manque la création des « luminaires » (soleil, lune, étoiles), en tout cas, ils n’étaient pas au bon endroit. C’était nouveau comme concept, c’est la première fois qu’on l’utilise. Mais cela a plu à Matthias.

Nous avons poursuivi par un petit coloriage (de la même roue). Matthias était content de colorier « ce que Dieu a créé ». Je coloriais aussi à côté de Lui en répétant un peu ce qu’on avait lu.

Dessin libre

Après le coloriage de la roue, Matthias a voulu spontanément redessiné « ce que Dieu a créé ». Alors, il a fait un joli dessin :

 

Chant

Au début, je comptais mettre une playlist de chants sur la Création. Elle est toute prête et tout (elle est là, pour ceux qui en chercheraient une). Mais finalement, on ne l’a pas fait. Matthias a quand même aimé un chant qu’il ne connaissait pas : « Qui a créé le monde ?« . Il aime bien le mot « clapotis ». Bref.

Restitution

Le soir, Matthias a raconté un peu à Papa ce qu’il a appris. Ca m’a fait plaisir qu’il ait retenu quelques éléments. Merci Seigneur !

C’est parti !

C’est la rentrée pour les petits bouts, les enfants … les parents, et les enseignants aussi ! Alors bonne rentrée à tous ! Une belle occasion pour se remettre dans le rythme (enfin, j’espère que la (ré)adaptation a commencé un peu plus tôt quand même  😉 ). Et pour nous, c’est aussi le début de notre belle aventure au coeur de la Parole. Continuer la lecture de « C’est parti ! »

Dieu crée l’homme et la femme – Préparation de la leçon

Nous avons déjà abordé la création de l’homme et la femme en groupe. Pour l’occasion, nous avions vu successivement que :

  • Dieu a façonné l’homme à partir de la terre puis lui a insufflé un souffle de vie
  • Dieu a façonné un aide semblable à l’homme à partir d’une de ses côtes  : la femme

Pour illustrer cette leçon, nous avions utilisé la pâte à modeler. Je trouve que c’était assez significatif. Pour les « grands » enfants, vous pouvez même essayer la poterie (oui, les mains du Potier). Pour notre approche à la maison, je pense essayer la pâte durcissante à peindre ou le sable magique.

Pour moi, l’important est de montrer que Dieu nous a créés à partir de rien, et a fait de nous des créatures merveilleuses ! Je pense qu’il est aussi important de mettre l’accent sur le caractère homme-femme, notamment parce que dans nos écoles d’aujourd’hui, la tendance ira de plus en plus à gommer notre identité sexuelle (théorie des genres).