Retour sur la 1ère leçon : la création


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Nous avons commencé cette petite série par apprendre la création. Qui a créé le monde ? Comment Dieu a-t-il fait ?

J’ai d’abord lu la Bible à Matthias, de manière à ce qu’il la comprenne. Je me suis déjà rendue compte d’une difficulté : celle de ne pas pouvoir lire la Bible « telle qu’elle » aux enfants. Car bien que j’ai vraiment vraiment le désir de ne rien déformer, il faut quand même utiliser un vocabulaire que les enfants comprennent. Pour la prochaine leçon, je pense paraphraser le texte et mieux le préparer. Néanmoins, je pense qu’il est toujours nécessaire d’ouvrir « physiquement » la Bible (le livre) pour bien montrer quelle est notre référence. Les enfants sont très visuels, et n’oublions pas que c’est l’objectif de notre projet : qu’ils fassent le lien entre ce que nous, parents (ou enseignants) disons, et la Bible.

 

La roue de la création

En lisant la Bible, j’ai utilisé une « roue ». Petit inconvénient de celle-ci : il manque la création des « luminaires » (soleil, lune, étoiles), en tout cas, ils n’étaient pas au bon endroit. C’était nouveau comme concept, c’est la première fois qu’on l’utilise. Mais cela a plu à Matthias.

Nous avons poursuivi par un petit coloriage (de la même roue). Matthias était content de colorier « ce que Dieu a créé ». Je coloriais aussi à côté de Lui en répétant un peu ce qu’on avait lu.

Dessin libre

Après le coloriage de la roue, Matthias a voulu spontanément redessiné « ce que Dieu a créé ». Alors, il a fait un joli dessin :

 

Chant

Au début, je comptais mettre une playlist de chants sur la Création. Elle est toute prête et tout (elle est là, pour ceux qui en chercheraient une). Mais finalement, on ne l’a pas fait. Matthias a quand même aimé un chant qu’il ne connaissait pas : « Qui a créé le monde ?« . Il aime bien le mot « clapotis ». Bref.

Restitution

Le soir, Matthias a raconté un peu à Papa ce qu’il a appris. Ca m’a fait plaisir qu’il ait retenu quelques éléments. Merci Seigneur !


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Bible à l'école - Manuel pour la maternelle

Avis à tous les enseignants dans les écoles chrétiennes et les parents en IEF : Bible à l'école est une collection de manuels pour revoir quelques notions scolaires.
Le premier tome, Au commencement, s'adresse aux enfants de niveau scolaire maternelle. Il comprend des exercices de graphisme, écriture, numération, art visuel, ... Idéal pour illustrer vos cours sur des thématiques bibliques ou encore pour servir de base à des exercices plus approfondis !


Journal de bord à spirales

Carnet à spirales de 300 pages à points, idéal pour votre carnet de bord quotidien !

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Agenda avec versets bibliques

Enseigne-nous à bien compter nos jours,Afin que nous appliquions notre coeur à la sagesse.

Psaume 90:12


C’est parti !


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C’est la rentrée pour les petits bouts, les enfants … les parents, et les enseignants aussi ! Alors bonne rentrée à tous ! Une belle occasion pour se remettre dans le rythme (enfin, j’espère que la (ré)adaptation a commencé un peu plus tôt quand même  😉 ). Et pour nous, c’est aussi le début de notre belle aventure au coeur de la Parole. Continuer la lecture de « C’est parti ! »


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Qui a créé le monde – Hélène et Samuel Grandjean


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Qui a créé le monde,
Le crocodile et la fourmi ?
Qui a créé le monde
La mer et son doux clapotis ?
Qui a créé les escargots
La lune et le corbeau ô ô ô ?
Qui a créé le monde
Le crocodile et la fourmi? Continuer la lecture de « Qui a créé le monde – Hélène et Samuel Grandjean »


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Qui a fait les étoiles ? – Hélène et Samuel Grandjean


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1. Qui a fait les étoiles ?
Dis-le moi, dis-le moi!
Et la lune si pâle?
C’est pas moi, c’est pas toi!

C’est Dieu, c’est Dieu
Oh oui, c’est Dieu qui a créé le monde
C’est Dieu, c’est Dieu
Oh oui, c’est Dieu car Il est merveilleux

Continuer la lecture de « Qui a fait les étoiles ? – Hélène et Samuel Grandjean »


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Ta création – Jude 25


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Refrain:
Quand mes yeux voient ce que Tu as créé,
Je suis vraiment émerveillé.
Quand mes yeux voient ce que Tu as créé:
Mes deux mains pour toucher et pour travailler
Mes oreilles pour écouter, mes deux pieds pour avancer;
Quand mes yeux voient ce que Tu as créé,
Mes lèvres veulent te louer.

Continuer la lecture de « Ta création – Jude 25 »


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Si j’étais un papillon – Brian Howard


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butterfly-2313448_19201. Si j’étais un papillon,
Avec mes ailes je louerais ton nom.
Et si j’étais un oiseau migrateur,
Je chanterais ta gloire Seigneur.
Et si j’étais un joli poisson,
Je frétillerais pour dire que tu es bon.
Mais je veux te louer
Parce que tu m’as fait moi.

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La création – Préparation de la leçon


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Quand je lis les premières lignes du livre de Genèse, je pense à mon Créateur. Puis, je pense à toutes les choses belles et incroyables de la nature qui ont été façonnées par ses mains. C’est ce que j’aimerais transmettre à mes enfants pour cette première leçon de Bible en famille.

Pour l’approche, je pense à partir d’une feuille blanche (le néant), puis dessiner au fur et à mesure les principaux éléments créés par Dieu. Je ne suis pas super douée en dessin, mais Matthias se passionne pour le dessin en ce moment. Donc, je pense que cela peut être une bonne approche, dont il va se souvenir.

En continuité, on profiterait de nos sorties pour observer ce qui est beau autour de nous : le papillon qui vole, la fleur, le chant des oiseaux, … Observer et penser à l’artiste qui a dessiné tout cela. On regarderait ce qui nous entoure mais aussi des photos, des documentaires sur les animaux, les beaux lieux de la planète, …

Bref, voilà le programme prévisionnel, on verra où cela nous mène  🙂 .


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